Multiplication : feuille de route -

Hello,

Voici un article toujours en lien avec l’apprentissage des tables de multiplication.

Pour la période 3, voici ce que j’ai prévu :

– Un créneau durant lequel les élèves devront effectuer des jeux, activités, ateliers… en lien avec les tables de multiplication.

– Le créneau sera de 30 minutes pour commencer. 1x/semaine

– Je leur mets à disposition une feuille de route sur laquelle apparaissent toutes les activités qu’ils doivent effectuer.

– En fonction des activités, je fais varier le nombre d’entraînement.

– Je n’attends pas d’eux qu’ils terminent la feuille de route jusqu’aux vacances. L’important c’est qu’ils s’entraînent toutes les semaines à leur rythme.

– Ils pourront avancer sur leur feuille de route en autonomie lorsqu’ils auront du temps libre.

Durant ce créneau, je proposerai également un kahoot à un groupe d’élèves, puis je ferai tourner les groupes. J’ai appris à mes élèves à gérer un kahoot (au niveau numérique), donc je n’ai pas besoin de gérer la partie kahoot.

Je vais également reprendre le jeu BOOM de Delphine : vous pouvez retrouver les explications du jeu par ICI.

Au niveau organisation/gestion :

– La feuille de route sera rangée dans leur lutin.

– Ils doivent colorier un rond lorsqu’ils ont fait l’activité.

– Certaines activités sont uniquement de la manip, alors que d’autres sont sur feuille.

Voici la feuille de route :

Je vous mets les liens des différents jeux, ateliers etc juste en-dessous.