Search
  • Accueil
  • Administratif
    • Elèves
    • Méthode
    • PE
    • Rentrée
  • Affichage
    • Maths
    • Classe
    • EDL
  • Fonctionnement
    • Accueil échelonné
    • Dictée
    • Géo
  • Mathématiques
    • Calcul
      • Multiplication
    • Mesures
    • Nombres
      • Ateliers
    • OGD
    • Problèmes
  • Français
    • Ateliers
    • Ceintures
    • Compréhension
    • Conjugaison
      • Ateliers
    • Dictée
    • Ecrire
      • Rallye-copie
    • Grammaire
      • Natures de mots
      • Pronominalisation
      • La phrase
        • Analyse
        • Types et formes
      • Substitut
    • Langage oral
    • Orthographe
    • Vocabulaire
  • Flexible
    • Ceintures
    • Outils
  • Numérique
  • Autres
    • Anglais
    • Art
    • EPS
    • Géographie
    • Histoire
    • Histoire des arts
    • Jeux
    • Sciences
    • Thèmes
      • Cerveau
      • Echecs
      • Jeux olympiques
      • Mots croisés
      • Vendée Globe
  • EBEP
  • Accueil
  • Administratif
    • Elèves
    • Méthode
    • PE
    • Rentrée
  • Affichage
    • Maths
    • Classe
    • EDL
  • Fonctionnement
    • Accueil échelonné
    • Dictée
    • Géo
  • Mathématiques
    • Calcul
      • Multiplication
    • Mesures
    • Nombres
      • Ateliers
    • OGD
    • Problèmes
  • Français
    • Ateliers
    • Ceintures
    • Compréhension
    • Conjugaison
      • Ateliers
    • Dictée
    • Ecrire
      • Rallye-copie
    • Grammaire
      • Natures de mots
      • Pronominalisation
      • La phrase
        • Analyse
        • Types et formes
      • Substitut
    • Langage oral
    • Orthographe
    • Vocabulaire
  • Flexible
    • Ceintures
    • Outils
  • Numérique
  • Autres
    • Anglais
    • Art
    • EPS
    • Géographie
    • Histoire
    • Histoire des arts
    • Jeux
    • Sciences
    • Thèmes
      • Cerveau
      • Echecs
      • Jeux olympiques
      • Mots croisés
      • Vendée Globe
  • EBEP
  • Français,  Grammaire,  Pronominalisation

    Les pronoms de reprise : exercices d’entraînement

    Voici les fiches d’entraînement pour travailler les pronoms de reprise. Cette fois-ci, les pronoms ont pour fonction COD etc. Ce ne sont pas les pronoms personnels. Si vous souhaitez travailler ces derniers, vous pouvez retrouver l’article avec les fiches d’entraînement…

    By Mimiflexi
  • Compréhension,  Français

    Compréhension : carnet de lecteur « Léon »

    Voici le premier carnet de lecteur que j’ai réalisé. J’ai demandé à @livrepourpetiots de me relire car c’est THE référence. Elle m’a donné quelques pistes que j’ai rajoutées dans le carnet. Merci à toi 🙂 Ce livre me tient à…

    By Mimiflexi
  • Français,  Grammaire,  La phrase

    Rituel : travailler les notions d’étude de la langue grâce au rituel de la phrase.

    Voici le rituel de la phrase. Ce rituel est inspiré de celui présent dans le guide « Réussir en grammaire au CM2 » que vous pouvez retrouver ici. Muriel propose également sur son blog le rituel de la phrase qu’elle a crée…

    By Mimiflexi
  • Français,  Grammaire,  Natures de mots

    Diaporamas / Genially NATURES DE MOTS

    Bonjour, Je vous mettrai ici tous mes supports en lien avec les natures de mots. Pour les ateliers sur les natures de mots, c’est par ICI.  LES NATURES DE MOTS :   LIEN du genially

    By Mimiflexi
  • Français,  Méthodologie

    Répondre à une question : Ecrire des phrases

    Bonsoir, Voici un support que j’utilise avec mes élèves pour : Apprendre à répondre à une question en faisant une phrase. Mes élèves répondent souvent à une question en écrivant un mot ou groupe de mots que ce soit en…

    By Mimiflexi
  • Français,  Grammaire,  Pronominalisation

    Pronominalisation

    Hello, Lorsque les élèves produisent une phrase, ils doivent pronominaliser (dans leur tête) le sujet afin d’accorder le verbe correctement. (trouver la terminaison). Cette tâche peut être compliquée pour certains élèves. Pour remédier à cela, je fais 2/3 séances décrochées sur…

    By Mimiflexi
  • Français,  Grammaire,  Types et formes

    Les formes de phrases

    Bonjour 🙂 Vous trouverez ici les supports en lien avec les formes de phrases.

    By Mimiflexi
  • Affichage,  EDL,  Français,  Grammaire,  Types et formes

    Types de phrases

    By Mimiflexi
  • Fonctionnement,  Français,  Langage oral

    Langage oral

    Le langage oral …  Lorsque l’on nous demande si nous faisons/enseignons le langage oral en classe, on a tendance à répondre : Oui, de façon transversale. De plus, il est rare de voir dans les EDT un créneau « langage oral ». Certains…

    By Mimiflexi
  • Français,  Grammaire,  La phrase

    Etiquettes

    By Mimiflexi
1234
Enseignante en REP dans le 91 et MAT. J'ai adopté la pédagogie flexible dans ma classe depuis maintenant plus de 5 ans. J'ai à cœur de partager avec vous mes trouvailles, mes créations et mes réflexions. J'espère que vous trouverez votre bonheur !

Enseignante en REP dans le 91, ambassadrice du numérique et MAT. J'ai adopté la pédagogie flexible dans ma classe depuis maintenant plus de 5 ans. J'ai à cœur de partager avec vous mes trouvailles, mes créations et mes réflexions. J'espère que vous trouverez votre bonheur !

  • Instagram

Back to top